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本文摘要：

人们如果掌握了须要的消防知识和技术就能淘汰火灾的发生。

人们如果掌握了须要的消防知识和技术就能淘汰火灾的发生。纵然万一失火他们也能从容应对正确地举行初期火灾扑救和疏散逃生从而制止许多火灾伤亡。

盖湿抹布比盖锅盖多了些冷却作用但在阻遏空气上比锅盖差得多因此在油多火大的情况下使用不宁静。

另外抹布如果太湿飞溅出来的油水还会伤人。

－ 身上着火怎么办 －

别人身上着火时用毯子裹住对方的身子帮他灭火。裹毯子灭火是帮别人而不是灭自己身上的火这一点必须说明。

另外必须说明严禁用水灭油锅火以免油水飞溅伤人。最好举一、两个实例使受众加深印象。

简明不是简朴而是略去可讲可不讲的内容把必须讲的内容讲清楚。

先容锅盖灭火时必须说明操作要领：先关燃气阀盖锅盖时沿锅沿水平地推进盖上锅盖后不要再移动它等半小时再打开以防复燃。

然而火灾究竟是小概率事故许多人认为自己一生也未必会遇到因此不愿意多花时间学消防。

END

许多地方在教人们身上着火怎么办时有些讲师会先容多种应对方法：

油锅起火是家庭常见的事故。传统授课中的应对方法是可以用盖锅盖、盖湿抹布、盖灭火毯、投入切碎的蔬菜和灭火器灭火。

可以躺倒打滚可以跳到就近的河里可以贴墙把火压灭还可以用毯子包裹灭火等等。这样教的方法多但都没讲清楚是有问题的。

作为应对方法先容最有效的两种就行了这样也便于人们记着：

自己身上着火时站住躺倒打滚打滚时用手蒙住脸。

为了资助人们在有限时间里掌握尽可能多的知识和技术消防科普教育事情者必须在每次授课前做足作业对授课的内容删繁就简去伪存真用人们乐于听讲便于影象的方式把最实用的消防知识和技术教授给他们。以下举两个例子说明。

消防科普教育事关受众的生命宁静每一个消防科普事情者都要对这项事情心怀敬畏不仅要对自己教授的知识点都要认真考证还要思量如何使授课的实效最大化。

我国对儿童的服装没有强制阻燃要求因此对儿童教授这种知识很重要。这两种行动只管简朴但也是技术。

用灭火器灭油锅火必须从离油锅2米以外喷射灭火剂否则飞溅的油水可能伤人。这在厨房小的家庭里不容易操作。

盖灭火毯灭油锅火在西欧用得许多因为那里的家庭都用平板锅煎食物锅里一般油不多锅沿是一个平面适适用灭火毯灭油锅火。而我国家庭有时会起大油锅锅的双方又有手把盖灭火毯时可能盖不严实会影响灭火效果。

另有不会游泳的人不能跳因为有溺水身亡的可能。这种为相识决一个宁静问题会给人带来更大危险的方法是不值得提倡的因此不值得在课上讲。

投入切过的蔬菜灭油锅火在油少火不大投入的又是叶菜时可以但如果投入的是切块的萝卜、茄子等就不行了另外油多、火大而蔬菜中带水多的情况下也可能发生油水飞溅。

－ 灭油锅火 －

贴墙灭火时身体与墙的接触面积显然不如在地上打滚大也没须要作为另一个方法提出。

盖锅盖灭火虽然没有冷却作用但由于锅盖是原配的材质是金属的阻遏空气效果好能确保灭火。

既然其他方法与盖锅盖相比都有各自的局限性不如后者那就不必多费时间一一解说其他方法光先容盖锅盖一种方法就行了。

否则你必须告诉人们离河几多米就不能跑去跳因为跑时火会烧大对人造成伤害。

要让儿童通过演练掌握。

一旦用上可以制止身体受到伤害。

身上着火时如果2、3米外正好有一条很是浅的小河那么这种灭火方法可以用。可是这种概率微乎其微。

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